学习知识|三年级作文怎么写，三年级学生如何写作文( 二 )

三年级怎么写好作文作文入门三年级写作文
也是写清楚时间，地点，人物以及事情的起因，经过结果，只要写清楚作文的六要素，这篇作文基本上就可以
三年级小学生作文怎么写三年级是作文的起始阶段，可以引导学生学会写作。
记事的文章思路清晰，容易把握。起因——经过——结果——感悟，四个环节，四个段落，容易培养孩子条理叙述的能力和习惯。当然，记事也离不开写人。事由人生，人由事显。写事的套路熟练了，写人也应该不成问题。

　想必大家对：“兴趣就是最好的老师”这句话已经产生抗体了吧，因为已经听腻了。但是，这确实是很重要的。要知道，三年级的孩子正是爱玩爱闹的年纪，写作的枯燥并不是他所喜欢的，所以，就得培养孩子写作的兴趣。只有对写作有兴趣了，孩子们才会肯于、乐于写作。写作水平才能有所提升。同时要注意：别要求太高，一定要多鼓励，少批评，多给孩子一些具体指导和帮助，少些理论，多些实践。

　让孩子学会写作文，建议先让孩子学习写日记。日记，可以记下一天中自己所做的事，或者发生在自己周围的事，也可以记下自己在一件事情上的心得体会。日记要写得清楚通顺，字数不限，比较简单，孩子可以大胆地写。写完以后，家长可以跟孩子一起分享，对于其中出现的病句、句子不通、用词不准确的情况，家长可给予适当的建议，对于一些好词好句，也一定要给予表扬和鼓励，最重要的是要坚持。
三年级小作文怎么写你好。
首先确定作文主题，比如亲情、友情、老师等。
第二确定作文题目，比如《我的妈妈》《我的好朋友》等。
第三确定作文内容，比如词汇、描写、段落，开始，结语。

如下：
我的朋友很多，但我最要好的要数薛冰清。他长得浓眉大眼，高高的鼻梁，大而有神的眼睛，一张樱桃似的小嘴，方方的脸。他是一个淘气聪明的人。

一次下课了，我们起立了，老师还在讲台上布置作业，薛冰清趁我不注意不知何时把我的小凳子挪走了，当我想坐时，重重地摔了一跤，回头一看，他正捂着鼻子怪笑呢，不用问是他捣的鬼。我忍住火，抄完作业，准备收拾他，可他仍然嬉皮笑脸，我只好打消了这个念头。

有一次，我和他玩打仗的游戏，不知什么时候他却不见了。我东找找，西瞧瞧，终于发现了他，飞跑过去，一把抓住了他，生气地问：“你为什么躲藏呢？”他没回答却说：“你瞧，身后是谁？”我回头一看，什么也没有，恍然大悟，上他的当了。只见他已远去了。

这就是我的好朋友。怎么样？你们喜欢他吗？
三年级作文请教怎么写三年级的小作文也都是有作文要求的呀。命题作文都是按照作文的题目就有构思写作的。
三年级怎么写作文? 小学五年级属于小学高年级,对于写作不应像三四年级那样,应该是能够将文章要表达的内容,除了写清楚事情的来龙去脉之外,还要使文章具有一定的吸引力,这才是作文能拿到分数的关键.那么小学作文培训五年级写好作文的技巧是什么呢?
(写作时间)
技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.
技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起来繁琐.除非有特殊情况,此外,整体文字看起来十分的整洁利落是写作文的重要一点.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.

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